当前位置: 必威 > 必威app下载 > 正文

爱的传递,收获大智慧

时间:2019-11-04 06:58来源:必威app下载
12月31日,南京市北京东路小学阳光分校的孩子们换上“新装”,扮成“故事剧”里各种各样的角色,带领同学、老师和家长们进入了一个个童话王国。他们的精彩表演赢得了在场所有观

  12月31日,南京市北京东路小学阳光分校的孩子们换上“新装”,扮成“故事剧”里各种各样的角色,带领同学、老师和家长们进入了一个个童话王国。他们的精彩表演赢得了在场所有观众的热烈掌声,大家也从一个个故事中收获了很多的哲理。

  本报讯(记者李莉)新年伊始,北京市教委便有新动作,今天公布了本市参加国家教育体制改革试点的16个项目情况,市教委希望通过这些项目,力争用三到五年时间取得一批突破性成果。

  从我记事起,妈妈就教育我:要做一个心里有爱的人。

  英文“故事剧”赢掌声

  这些项目涉及城乡教育一体化、城区义务教育学校均等发展、德育教育、探索拔尖创新人才培养模式、职业教育改革等多个方面。

  上幼儿园时,和姐姐一起坐公交车,看到老奶奶,我就立即站起来给她让座。因为在家里,妈妈非常爱护姥姥,一看到姥姥动手洗衣服,就赶紧抢过来,并告诉我:“姥姥年纪大了,不能干重活,要学会尊敬老人。”老奶奶像姥姥一样,所以我要尊敬她,给她让座。

  孩子们用自己的精彩表演,向观众展示了各式各样的童话。有令人捧腹的《拔萝卜》、《自作聪明的小猫》,有给人启迪的《森林交通法制课》、《皇帝的新装》,有优美的音乐故事剧《丑小鸭》、《感恩的心》,特别是英语故事剧《三只蝴蝶》,整个表演展示了孩子们优秀的英文,赢得了在场观众的热烈掌声。“这些节目是孩子们利用课余时间认真准备的,老师、家长们都给予了最大的支持。”大队辅导员朱晓飞老师告诉记者。

  鼓励名校开放优质教育资源,建立区域内教师流动制度;为超常儿童打造从小学、初中、高中到大学的“绿色成才通道”;建立高中阶段创新人才培养的实验学校,探索有利于拔尖创新人才成长的课程体系、教学方式和考核方式;开展普通高中特色发展试验;在成人高考中将考生的业务技能和职业能力作为入学标准之一;探索开放大学模式,为市民终身学习搭建平台……本市参加国家教育体制改革试点的16个项目涵盖了从幼儿园到大学的各个环节。市教委通过5年的改革试验,使首教教育现代化建设保持全国领先水平,并在首都学习型城市建设方面取得突破性进展。

  一年级时,我不小心磕伤了膝盖,很疼,自己都流泪了。回家后,我并没有告诉妈妈。因为妈妈曾告诉我,她小时候也曾顽皮不小心弄伤过腿,因怕姥姥担心,就没有告诉姥姥。妈妈说:“看到孩子有任何一点伤害,做妈妈的心都会很痛。”妈妈不想让姥姥心痛,我也不想让妈妈因为我的不小心而心痛。

  据悉,北京东路小学阳光分校“故事汇”系列活动分为阳光娃娃故事屋、阳光娃娃故事剧、阳光娃娃故事会、阳光娃娃故事讲台、阳光娃娃故事长廊、阳光娃娃故事集等活动,学校计划通过一系列活动让孩子们在故事中提高认知,形成能力;在故事中收获快乐,养成品格,更想通过这个活动创设开放的教育平台,促进儿童更为广泛的交流和合作,拓宽视野并初步构建阳光娃娃故事教育体系。

  本市参加国家教育体制改革试点的16个项目

  二年级时,我的语文学习成绩很平常,不管我如何努力,考试成绩都让我很难为情,妈妈也为此很头疼,经常趁业余时间给我补习功课。终于,在年底期末考试中,我的语文一下子考了98分。老师在班里表扬了我,说我进步很大,并给我发了“进步奖”奖状。回到家里,我第一时间就把这个成绩告诉了妈妈,并把奖状拿给她看。因为,妈妈说她小时候每次取得好成绩,都会告诉姥姥,姥姥特别开心。我也想让妈妈分享我进步的快乐。

  每个故事都蕴含大哲理

  1、探索城乡教育一体化发展:缩小试验区内城乡之间在办学条件、经费投入、管理水平和教育质量等方面的差距。

  三年级,有一次,我们班里的一个男同学欺负我,我很生气,特别想伸手抓他的脸,但我没有那样做,因为我想起了妈妈。妈妈告诉我,姥姥曾经叮嘱她:如果你跟别的小孩打架,自己也会受到伤害。一个不乖、经常找事的孩子,会让妈妈担心的。妈妈不想让姥姥担心,我也不想让妈妈担心我,我要做一个坚强、独立的孩子。

  其实,孩子们表演的每个“故事剧”里都有很深的智慧。《丑小鸭》告诉孩子们“最美的不是外表美,而是心灵美,只要勤奋善良就能变成白天鹅”,《拔萝卜》告诉孩子们团结一致力量大,《森林交通法制课》教会孩子们“红灯停、绿灯行”等安全知识,《皇帝的新装》让孩子们懂得对待朋友要诚实,不说谎不阿谀奉承,对待自己要懂得自我审视,不能盲目相信别人的话。“这些故事都是我读过的,有很深刻的教育意义。”一位参与表演的四年级孩子说。

  2、推进城区义务教育学校均衡发展:继续推进义务教育学校标准化建设;鼓励名校开放优质教育资源,合理调整和科学规划学校布局;建立区域内教师流动制度,制定系列义务教育公共服务标准。

  四年级,我觉得自己长大了,应该替妈妈分担更多,自己的事情要自己做。不管学习多么紧张,我都坚持自己洗衣服。跟妈妈一起出去时,我都抢着替妈妈拿东西,但仍然发生了一件让妈妈很烦心的事。

  北小阳光分校何义田校长告诉记者,孩子从“故事剧”中收获了知识、收获了快乐、收获了智慧。“其实孩子们很喜欢参与活动,做教育还是得做到孩子的心理去,这样孩子们才能真正快乐起来,才能更好地成长。

  3、创新德育:建立社会大课堂建设和运行的经费投入机制,完善实践活动的课程设计和评价机制,形成学生社会实践的长效机制;推动带有创新意义的班主任队伍建设的区域性试点。

  一次,一个男同学丢失了一支铅笔。碰巧,我也有一支一模一样的铅笔。他就误认为是我拿了他的笔,还拉着我去找老师。我心里害怕极了,心想:妈妈知道了会多么难受!但妈妈还是知道了这件事,并亲自去学校找老师。从妈妈的脸上,我能看到妈妈是多么着急。但妈妈仍语重心长地告诉我:“没关系,不要把这件事放在心上。妈妈小时候也遇到过这样的事,姥姥说‘做人要坦荡,要诚实,黑夜是遮挡不了太阳的’。”

  见习记者 王燕

  4、探索拔尖创新人才培养模式:建立早期儿童创新人才培养基地,为超常儿童提供合适的教育,打造从小学、初中、高中到大学的“绿色成才通道”;建立高中阶段创新人才培养的实验学校,探索有利于拔尖创新人才成长的课程体系、教学方式和考核方式;大力推进“翱翔计划”和“雏鹰计划”。

  今年,新的学期开始了,我升入了五年级。上周日,我陪妈妈出去玩,忽然发现我心中年轻美丽的妈妈脸上竟然长出了小小的皱纹。我知道,在这小小的皱纹里溢满了妈妈对我的爱。白天,妈妈努力工作。回到家里,还要辅导我的功课。夜深了,妈妈却仍然趴在电脑前忙活着。

编辑:必威app下载 本文来源:爱的传递,收获大智慧

关键词: 必威官网